Ma Márk, Ányos névnap van.
Fiók
Jelszó:
Legnépszerűbb
Végre egy örömhír: a kvótareferendumon a határon túli magyar állampolgárok is részt vehetnek
És ez még jobb: akinek nincs magyarországi lakcíme, levélben adhatja le szavazatát. >
Egy „Széchenyi-idézet” nyomában
„Minden nemzetnek olyan kormánya van, aminőt érdemel. Ha valami oknál fogva ostoba vagy komisz emberek >
Szeles Mónika exkluzív
1986-ban Mónika valahol Dél-Amerikában megnyerte a korosztályos világbajnokságot, s amikor hazajött, akkor készítettem vele ezt >
Európa, a vén kurva
E sorok írójának csak az a történelmi tapasztalat jutott osztályrészéül, hogy hintalovazás közben hallgassa végig az >
The Orbán family’s enrichment with a little government help
„Azt hiszem elképednénk a jelenlegi magyar miniszterelnök korrumpáltságának mélységétől.” Hungarian Spectrum: >
Churchill és Bódis békés szivarozása helyett jaltai konferencia
Tulajdonképpen egy farsangi szivarozáson kellett volna találkoznia a krími félszigeten Churchillnek és Bódisnak 1945 februárjában – >
A gyertyák csonkig égnek
„Az ember lassan öregszik meg: először az élethez és az emberekhez való kedve öregszik.” Márai Sándor >
Egyik gyakornokunk szülinapját ünnepeltük
A bohókás ünnepeltet a kezében tartott tábláról lehet felismerni, amelyik egyben az életkorát is jelzi. Még fiatal, >
A kiválasztott nép ilyennek látja Európát
Spitzertől: >
A fehér kabát
Gabor,I like your white coat.Your pal,Tony Curtis >
A Napló Naplója
Kissé élcelődve azt meséltük, hogy minden a Magyarzó Pistike bálján kezdődött, amikor Árpád a söntésnél találkozott >
Szeretet
Amíg egy férfi új autóját fényezte, a kisfia felvett egy követ, és vonalakat karcolt az autó >
Napi ajánló
MM nyílt levél: Hajnal, Nyilas és Vicsek azonnal intézkedjen, hogy Tordán újrainduljon a tanítás!
A Magyar Mozgalom Hajnal Jenőhöz, az MNT elnökéhez, Nyilas Mihály tartományi oktatási titkárhoz és Vicsek Annamária köztársasági oktatási államtitkárhoz írt nyílt levelet és felszólította őket, hogy intézkedjenek a tordai általános iskola ügyében, ahol nem tudják megoldani a fűtést és emiatt szünetelel a tanítás.
Meggyőződésünk, hogy a hírzárlat ellenére az Önök figyelmét nem kerülhette el, hogy a tordai Ady Endre Általános Iskolában nincs fűtés. Ebben a tanévben már október 12-től rövidített órákkal folyt a tanítás, majd november 21-én teljesen leállt. Értetlenül és felháborodva állunk az előtt, hogy Önök hónapokon át tétlenül, vagy legalábbis tehetetlenül hagyták, hogy ez bekövetkezzen.
Az Önök számára bizonyára ismeretes, hogy az iskola vezetése 2017. tavaszán úgy döntött, átáll a földgázzal való fűtésre, ezért lebontották a régi kazánházat. A fölgázzal történő fűtés beindításakor azonban műszaki gondok adódtak. Ennyit tudnak az alkalmazottak és a szülők is, semmilyen egyéb részletről nem tájékoztatták őket, semmilyen magyarázattal nem szolgáltak a számukra. A Pannon Televízió november 27-én sugárzott riportján kívül a sajtóban sincs semmilyen nyoma ennek a példátlan kényszerszünetnek. Ebben a riportban az igazgatónő Angelina Maljković Ždrale és Kovács Zsuzsanna igazgatóhelyettes (akit a riportban tagozatvezetőként feliratoztak, noha az MNT-nek és az MNT Oktatási Bizottságának tagja) azt nyilatkozták, hogy remélhetőleg egy héten belül rendeződik ez az áldatlan helyzet. Egy héttel később még mindig nincs tanítás, és nem tudni, hogy mikor esedékes a tanulók visszatérése az iskolába.
Megengedhetetlen és elfogadhatatlan, hogy a 21. században ne legyen megoldás a tanítás menetének zavartalan biztosítására. Ugyanakkor ez az ügy is azt bizonyítja, hogy a végletekig központosított rendszerben ilyen megtörténhet, a szükséges szakmai és eszközbeli segítségnyújtás helyett az oktatási intézmény teljesen magára maradt.
Tisztelt Államtitkár asszony, tisztelt Elnök úr, tisztelt Titkár úr,
bízunk benne, hogy tudják: ennek az iskolának 120 tanulója van, zömében magyar ajkú diákok. Köztük sokan kisérettségire készülnek, így számukra ez a kényszerszünet pótolhatatlan kiesést, az pedig súlyos hátrányt okoz. Ez a helyzet most azonnali megoldást követel! Felszólítjuk a címzetteket, hogy vállaljanak felelősséget az előállt helyzetért és fogjanak hozzá a tisztségükből adódó feladatok ellátásához, szervezzék meg a tanítás azonnali beindítását!
A Magyar Mozgalom Elnöksége
Kommentek
Ehhez a cikkhez még nem fűztek megjegyzést.
Komment írásához be kell jelentkeznie.
Legfrissebb
Legitim parlamenti képviselet nélkül
Kovács, Bájity és Juhász is ékes példája annak, hogy Szerbia a korlátlan lehetőségek országa. Elég csak >
Együtt
Zolikám, királyság van, duruzsolás van a bogrács körül, úgy élünk mint az igaziak, mint ahogy a >
(ÁMOK)FUTÓ A „KITAPOSOTT ÚTON”
Pásztor Bálint a Szerb Haladó Párttal, a Szerb Fogadalomtevők Pártjával és a Szerb Radikális Párttal szövetkezésben >
Fake news és post-truth!
Szerinem ez a két szintagma korunk legveszélyesebb kórja. Sokan ebből arra következtetnek, hogy semmi mellett sem >
A fegyverek dörögnek, mi pedig bulizunk
Igaz, a remény csak azokat hagyhatja cserben, akiknek voltak reményeik, illúzióik vagy utópiáik. Az értelmiségi filiszter távol >
A demagóg lojalitás jutalma
Az EP-képviselői jelölése alkalmából Vicsek a Magyar Szó nevű véemeszes napilapnak elmondta, hogy az Európai Parlamentben >
VMSZ-POFONOK A VAJDASÁGI MAGYAROKNAK
Az utóbbi időben többen is rámutattak, köztük jómagam is, hogy a magyar közösség jelenlegi válságán – >
Torontáltordára kéne menni
Az alkalmi nyelvészkedés után a hölgy visszatért az eredeti kérdéséhez: hogy fog eljutni Torontáltordára személygépkocsi nélkül. >
Folytatódik a kis bácskai sárdobálás
Azok, akik hűségesen kiszolgálták Lovas Ildikót, vagy akiket ő helyezett fontos tisztségbe, most majd rá hárítják >
RENDSZERÖSSZEOMLÁS: AZ ÚJVIDÉKI BÖLCSÉSZKAR AUTONÓMIÁJÁNAK BOTRÁNYOS TIPRÁSA
A bölcsészkar blokádja olyan példátlan, mesterségesen generált, megengedhetetlen botrány, amely még véletlenül sem csupán dr. Dinko >
Ismét
Egy harmincnégy évvel ezelőtti Hét Nap harmadik oldala. Sajtótörténeti jelentőségű impresszum, még mindig izmos, jóval negyvenezer >
Mikor tévesztettünk utat és miért?
Mikortól kezdődött a Magyar Nemzeti Tanácsban a VMSZ kétharmados többsége.? Milyen erők marginalizálták a többi kisebbségi >